Educação de Jovens e Adultos

1. Qual é o principal objetivo da Educação de Jovens e Adultos (EJA)?

(A) Preparar os alunos para o mercado de trabalho

(B) Garantir a continuidade dos estudos para quem não teve acesso na idade regular

(C) Oferecer cursos técnicos

(D) Focar apenas na alfabetização

(E) Realizar atividades culturais

2. Qual é o perfil típico dos alunos da EJA?

(A) Jovens que concluíram o ensino médio

(B) Crianças em fase de alfabetização

(C) Jovens e adultos que não completaram a educação básica na idade adequada

(D) Professores em formação continuada

(E) Estudantes universitários

3. Qual é a importância da valorização das experiências de vida dos alunos da EJA?

(A) Para manter a disciplina em sala

(B) Para criar atividades recreativas

(C) Para contextualizar e enriquecer o processo de ensino-aprendizagem

(D) Para diminuir o conteúdo programático

(E) Para facilitar a aplicação de provas

4. Qual lei brasileira regulamenta a EJA?

(A) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)

(B) Lei de Cotas

(C) Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)

(D) Lei Maria da Penha

(E) Código Penal Brasileiro

5. O que significa o termo “alfabetização funcional” na EJA?

(A) Ensino de gramática avançada

(B) Capacidade de ler e escrever textos complexos

(C) Habilidade de usar a leitura e a escrita em situações cotidianas

(D) Aprendizagem de línguas estrangeiras

(E) Ensino de informática

6. Qual é o desafio mais comum enfrentado pelos alunos da EJA?

(A) Falta de professores qualificados

(B) Dificuldade de conciliar estudo com trabalho e outras responsabilidades

(C) Inexistência de material didático

(D) Excessiva carga horária

(E) Falta de atividades práticas

7. O que caracteriza a proposta pedagógica da EJA?

(A) Rigidez no cumprimento do currículo

(B) Flexibilidade e adequação às necessidades dos alunos

(C) Ensino centrado em conteúdos teóricos

(D) Exclusividade de atividades em sala de aula

(E) Foco em disciplinas exatas

8. Como a EJA contribui para a inclusão social?

(A) Apenas através de atividades extracurriculares

(B) Proporcionando acesso à educação e ao mercado de trabalho

(C) Somente com cursos profissionalizantes

(D) Promovendo eventos culturais

(E) Desenvolvendo projetos de esportes

9. Qual é a importância da contextualização dos conteúdos na EJA?

(A) Para tornar as aulas mais difíceis

(B) Para adequar o ensino à realidade e interesses dos alunos

(C) Para seguir um currículo fixo

(D) Para eliminar disciplinas desnecessárias

(E) Para focar apenas na alfabetização

10. Qual metodologia é mais eficaz na EJA?

(A) Ensino tradicional, com foco na memorização

(B) Aprendizagem colaborativa, com enfoque nas experiências dos alunos

(C) Ensino exclusivo por meio de tecnologia

(D) Aulas expositivas sem interação

(E) Avaliações rigorosas e frequentes

11. Qual é o papel da avaliação na EJA?

(A) Reprovar os alunos que não atingem a média

(B) Identificar avanços e dificuldades para adaptar o processo de ensino

(C) Apenas aplicar provas escritas

(D) Definir os conteúdos que serão eliminados

(E) Comparar o desempenho dos alunos

12. Qual a relevância do Ensino Médio na EJA?

(A) Apenas para quem deseja ingressar na universidade

(B) Fundamental para a conclusão da educação básica e ampliação das oportunidades de trabalho

(C) Opcional para quem já tem experiência profissional

(D) Somente para quem pretende fazer concursos públicos

(E) Focado exclusivamente na preparação para o ENEM

13. Como a EJA pode promover a cidadania entre seus alunos?

(A) Oferecendo apenas conteúdos técnicos

(B) Proporcionando discussões e atividades que estimulem a participação social e política

(C) Focando em disciplinas de exatas

(D) Realizando eventos de entretenimento

(E) Evitando temas polêmicos

14. Por que é importante a formação continuada dos professores na EJA?

(A) Para que os professores cumpram carga horária

(B) Para que os professores estejam sempre atualizados e possam atender às necessidades dos alunos

(C) Para cumprir uma exigência legal

(D) Para preparar material didático

(E) Para seguir o currículo oficial

15. Qual é o papel das tecnologias digitais na EJA?

(A) Exclusivamente para o entretenimento dos alunos

(B) Como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem

(C) Para substituir as aulas presenciais

(D) Para reduzir a carga horária

(E) Para eliminar a necessidade de interação em sala de aula

16. Como a EJA pode contribuir para o desenvolvimento econômico dos alunos?

(A) Apenas oferecendo cursos técnicos

(B) Proporcionando formação que amplie as possibilidades de emprego e renda

(C) Focando exclusivamente em disciplinas teóricas

(D) Realizando atividades de lazer

(E) Oferecendo aulas de informática

17. Qual a importância da educação para jovens e adultos na construção da identidade do indivíduo?

(A) Para ajustar o comportamento dos alunos

(B) Para fortalecer a autoestima e senso de pertencimento

(C) Para seguir padrões sociais estabelecidos

(D) Para garantir um diploma

(E) Para competir com outros alunos

18. Qual é a função dos programas de alfabetização na EJA?

(A) Preparar os alunos para a educação infantil

(B) Capacitar os alunos a ler e escrever com compreensão

(C) Ensinar conteúdos avançados de matemática

(D) Focar exclusivamente na leitura de textos complexos

(E) Promover eventos literários

19. Como o ensino de Matemática é abordado na EJA?

(A) Através de exercícios de memorização

(B) Com foco na aplicação prática e cotidiana

(C) Apenas com conteúdo teórico

(D) Somente com o uso de calculadoras

(E) Com foco em provas difíceis

20. Qual a importância do trabalho em grupo na EJA?

(A) Para dividir tarefas entre os alunos

(B) Para promover a troca de experiências e conhecimentos

(C) Para que os alunos completem o conteúdo mais rápido

(D) Para eliminar a necessidade de avaliações individuais

(E) Para evitar que os alunos estudem sozinhos